Avaliação de Matematica 5º ano A

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SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO

SIMULADO LP

Jogo para sala - Divisão em linha

Organização da turma
Duplas ou grupos com quatro alunos cada.

Recursos por grupo

 Oito fichas vermelhas e oito fichas azuis

Tabuleiro

Objetivos

Trabalhar com o conceito de divisão de números naturais.
Desenvolver processos de estimativa e cálculo mental.


Regras
Cada jogador ou dupla escolhe uma cor de ficha.
Os jogadores decidem quem inicia o jogo.
Na sua vez de jogar, o jogador escolhe dois números de dentro do quadro de números e divide-os.
Se a resposta da divisão estiver no tabuleiro, o jogador cobre-a com uma ficha da cor que escolheu.
O primeiro jogador ou dupla que alinhar quatro fichas na horizontal, vertical ou diagonal será o vencedor.

REGRAS       

TABULEIRO  

Plano de Aula : Gêneros Textuais Carta e Bilhete

No dia 23 de maio de 2016 deu-se inicio a 1ª aula com o Programa Luz do Saber com a turma do 5º ano A da Escola Municipal Carlos Pereira de Sousa, os gêneros trabalhados foram carta e bilhete. Onde os alunos com nível de escrita alfabético e ortográficos estudaram a interpretação do gênero : Carta e os alunos no nível silábicos - alfabéticos o gênero bilhete. Na semana seguinte cada aluno produziu uma carta na seção escrever do programa.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA FESTAS JUNINAS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

TEMA: FESTAS JUNINAS

EIXO TEMÁTICO:

MODALIDADE: FUNDAMENTAL I          DURAÇÃO:  5 DIAS

INTRODUÇÃO: A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo linguístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros! A escola tem um papel importante na valorização das tradições, portanto este projeto integrará a comunidade escolar.

OBJETIVO GERAL: proporcionar aos alunos a exploração das datas comemorativas, ajudando assim a criança a conhecer a um pouco mais sobre a cultura do Brasil e identificar seus costumes e tradições.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

ü  Conhecer a origem e as características das festas juninas

ü  Identificar as características da zona urbana e da zona rural.

ü  Valorizar o  trabalhador rural.

ü  Desenvolver a linguagem oral e escrita

ü  Ampliar o vocabulário

ü  Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema

ü  Trabalhar a expressão oral e corporal;

ü  Desenvolver o raciocínio lógico;

CONTEÚDOS:

ü  LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura, produção textual, ortografia.

ü  MATEMÁTICA: Resolução de problemas, tabelas e gráficos.

ü  CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA: Origem das festas juninas, a cultura do milho, alimentação ( comidas típicas), meio ambiente.

ü  CIDADANIA: Valores morais nas festividades, perigos de fogos e bebidas.

ü  ARTE: Ornamentação, colagens, pinturas, dobraduras.

ü  EDUCAÇÃO FÍSICA: jogos e brincadeiras

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

1ª AULA

ü  Levantamento de conhecimento prévio

ü  Leitura de textos informativos sobre a origem das festas juninas

ü  Produção e interpretação de textos(poemas, receitas, letras de música)

ü  Resolução de problemas matemáticos

ü  Ornamentação da sala, expor atividades desenvolvidas.

2ª AULA

ü  Textos informativos sobre a cultura do milho

ü  Ortografia: ditado, cruzadinhas ou adivinhas contextualizadas com o tema

ü  Pesquisa de comidas típicas

3ª AULA

ü  conversação sobre valores nas festividades, perigos de bebidas e fogos de artifícios.

ü  Confecção de tabelas e gráficos sobre preferências de comidas típicas

4ª AULA

ü  Canto de músicas juninas dramatizadas

ü  Arte

CULMINÂNCIA:

ü  Preparação do ambiente

ü  Distribuição de lixeiras

ü  Comida típica

ü  Músicas e danças juninas

RECURSOS: Humanos, didáticos, áudio-visuais, sucatas

AVALIAÇÃO:Diagnóstica, formativa e observação diária dos aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais.

OBS.: A sequência didática é apenas uma sugestão que pode ser acrescentadas ou modificadas as atividades de acordo ao nível de aprendizagem de sua turma

Sucesso!

Coordenação pedagógica

REFERÊNCIAS:

http://projetofestajuninaeproinfo.blogspot.com.br/2011/05/projeto-festa-junina.html

Livro Dia-a Dia do professor mês de junho

artesanatobrasil./como-organizar-uma-festa-junina-na-escola

Simulado 5º ano 2º bimestre

Arquivos para Download

Arquivo MT

SIMULADO DE MATEMÁTICA

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